تبلیغات
دبیرخانه استانی ارزشیابی تحصیلی تربیتی دوره ابتدایی آذربایجان غربی
نظرات() 


 بخشنامه چگونگی گزارش پیشرفت تحصیلی نوبت دوم و آزمون پایه ششم به شماره 33118 مورخ 30/2/94

معاون محترم آموزش ابتدایی استان

با سلام و احترام

با توجه به ارسال بخشنامه چگونگی گزارش پیشرفت تحصیلی نوبت دوم و آزمون پایه ششم به شماره 33118 مورخ 30/2/94  به استان ها و نظر به اهمیت موضوع شایسته است نکات ذیل به نحو مقتضی در اسرع وقت به اطلاع مدیران ومعلمان مدارس رسانده شود و نسبت به رعایت موارد زیر اقدام گردد :

 * لازم است به منظور بهره برداری بهینه از نسخه های کپی شده ، در تکمیل نمون برگ های «الف»  به صورت دست نویس از خودکار مشکی پر رنگ استفاده شود.

* نمون برگ «الف» بعد از تکمیل( ترجیحا با حضور معلم مربوطه) تحویل اولیای دانش آموز می‌گردد. اولیا با مطالعه توصیف معلم ، از کم و کیف عملکرد تحصیلی – تربیتی فرزند خود آگاه شده و چنانچه ضعفی در عملکرد تحصیلی-تربیتی وی مشاهده کنند، قادر باشند نسبت به انجام فعالیت‌های، مداخله ای، اصلاحی یا تکمیلی خود به منظور بهبود عملکرد دانش آموز با رهنمودها و توصیه‌های معلم اقدام نمایند.

* اولیا پس از اطلاع از نحوه عملکرد فرزند خود، نسخه اصلی نمون برگ «الف»  را با استفاده از خودکار مشکی امضا می‌نمایند و در صورت نیاز یک نسخه از کپی آن  در اختیار اولیا قرار گیرد.

*یک نسخه از کپی نمون برگ «الف»  که به  امضا ولی دانش آموز رسیده  پس از امضا و مهر زنده مدرسه، صحافی و در مدرسه نگهداری می شود. نسخه اصلی(دست نویس یا تایپی) در پرونده دانش آموز قرار می گیرد.

* نمون برگ «ب» نیز  توسط مدرسه و  بر اساس مندرجات نمون برگ «الف» تکمیل و  پس از تایید آن توسط معلم کلاس ، معاون اجرایی و مدیر مدرسه در پرونده دانش‌آموز قرار می‌گیرد.

*تاکید می گردد از آنجا که تکمیل نمون برگ الف در نوبت اول در سال تحصیلی جاری ، اختیاری اعلام شده، لذا از اصرار به تکمیل قسمت توصیف عملکرد در نوبت اول،جدا خودداری گردیده و تنها به تعیین رتبه( سطح دستیابی) بسنده شود

* امتحان پایه ی ششم :

*اوراق امتحانی نوبت دوم  آزمون هماهنگ منطقه ای پایه ی ششم پس از بررسی و تصحیح معلم، به عنوان یکی از شواهد پیشرفت تحصیلی دانش آموز در پوشه کار قرار می گیرد.

*درنتیجه ی آزمون پایه‌ی ششم، رتبه غالب به عنوان نظر نهایی و تعیین کننده سطح دستیابی به اهداف آزمون هر درس، تلقی می گردد .



منبع : دفتر آموزش دبستانی

نظرات() 


راهنمای شماره 2 گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی و کارنامه نوبت دوم


معاونان  محترم آموزش ابتدایی استان ها

با سلام و تقدیم احترام

به منظور تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی - تربیتی  نوبت دوم سال تحصیلی 94 - 93 ، راهنمای شماره 2 تنظیم و در دسترس همکاران محترم قرار گرفت.

 با تشکر

منبع : دفتر آموزش دبستانی


دریافت پیوست

نظرات() 

آثار منتخب همکاران شرکت کننده در سال تحصیلی 93-92 اجرا شده توسط مرکز سنجش آموزش و پرورش



سرکار خانم مددی       سرکار خانم مددی



آثار منتخب همکاران شرکت کننده در سال تحصیلی 94-93 اجرا شده توسط دبیرخانه کشوری ارزشیابی کیفی توصیفی



سرکار خانم اکرم غیاث آبادی    


سرکار خانم فاطمه جعفرآبادی     سرکار خانم کبری کریم زاده


سرکار خانم ناهید نجفی     جناب آقای نجم الدین حاجی تاش


سرکار خانم نرگس کمساری     سرکار خانم پروین اندیش


سرکار خانم سیمین مختاری

نظرات() 

بسمه تعالی

 من ستاره پردازم :حرفه من اینست که ستاره ها را صیقل دهم ،پرداخت کنم،جلا بدهم و به آسمان زندگی بفرستم !
من در دنیایی مملو از حرفه های گوناگون ، حر فه ای شگرف و بالنده دارم . می پرسید حرفه من چیست؟
"من ستاره پردازم  ! "
حرفه من خیلی مهم است .
 اگر بخواهید بدانید چقدر مهم است ، کافیست شب هنگام ، به ستارگانی که می درخشند و چشمک می زنند نگاه کنید.

ستارگان چشمک زن من ، در آسمان مدرسه چشمک می زنند و وظیفه من اینست که آن ها را به مدرسه بیاورم ، صیقل بدهم ، پرداخت کنم ، رنگ طلایی بزنم و رهایشان سازم تا جای خود را در آسمان زند گی پیدا کنند .
مثل ستارگان درخشان آسمان که هر یک در جای خود قرار گرفته اند .

ستاره های ریز و درشت ، با چهره های گو ناگون به مدرسه می آیند .
بعضی از آن ها آماده جلا گرفتن هستند ، اما برخی کدر و بی رنگند ، برخی دلنواز و دل آرامند و بعضی مهربان و دلپذیرند . برخی حساس و شکننده اند و عده ای تیغ دار و آزار دهنده هستند .

همان طور که ستارگانم را جلا می دهم ، همانطور که به آن ها یاد می دهم و به هر کدام رنگ طلایی می زنم ، می گویم : " دنیا بدون شما هیچ معنایی ندارد . "
 به آن ها می گویم : شما می توانید درخشنده ترین ستاره ها باشید ، شما می توانید نورانی ترین ستاره آسمان زندگی باشید."به آن ها می گویم :" دنیا جای خوبی برای زیستن است ، چون شما در آن هستید .
"
هر شب ، وقتی به آسمان نگاه می کنم ، شغل آبرومند و پر شکوه خودم را به یاد می آورم که فردا صبح  ، باید جلا دادن ستارگان کوچک مدرسه آماده باشم .

نوشته بگز ، ل – ترجمه دکتر علی رئوف


نظرات() 

پیشنهادی ارزشمند و ماندگار ازآموزش و پرورش استان مازندران


با سلام و احترام

امروزه اکثر قریب به اتفاق صاحبنظران معتقدند آموزش و پرورش بستری مناسب برای ساختن نیروی انسانی است ودرآموزش و پرورش فردای جوامع ساخته میشود، بدون شک کوچکترین تصمیمی که درلایه های مختلف آموزش و پرورش گرفته شود دراعماق جامعه تاثیرگذارخواهدبود . در تاریخ 22/1/94 مدیر کل محترم استان مازندران طی یک نامه در یک اقدام ارزشمند و تاثیرگذار دستورالعمل شورای راهبری آموزش والدین پایه اول ابتدایی ورودی 94 را به حوزه معاونت آموزش ابتدایی وزارت ارسال نمودکه با هم اندیشی صاحب نظران ، اندیشمندان ، انجمن اولیا ومربیان و پیشکسوتان حوزه تعلیم و تربیت تدوین گشته بود. تدبیرخوب استان جهت آشنایی والدین پایه اول ابتدایی با مبانی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (کیفی –توصیفی ) به همراه راهنمای برنامه عمل به منظور ایجاد وحدت رویه ، بهبود فرآیند انتقال محتوای برنامه و تغییر نگرش والدین عزیز در خصوص اهداف تعلیم و تربیت با برگزاری کارگاه های آموزشی والدین گامی هدفمند ، برنامه ریزی شده ، ماندگار و اثربخش می باشد  . به یقین اینگونه برنامه ها و اقدامات اساسی می توانددر ارتقا بخشی به برنامه ها و فعالیت هاو همچنین جایگاه دوره ابتدایی موثر باشد . از آنجاییکه این برنامه می تواند به عنوان یک الگوی عملی و تجربه موفق برای سایر استان ها نیز مطرح گردد لذا در همین راستا دفتر آموزش دبستانی اقدام به معرفی برنامه در سایت خود و دبیرخانه ملی  ارزشیابی کیفی –توصیفی مستقر در استان آذربایجان غربی نموده است . ضمن تشکر و قدردانی از حرکت ارزشمند آموزش و پرورش استان مازندران به ویژه معاونت محترم آموزش ابتدایی جناب آقای میرشفیعی و همکاران محترم ایشان ،  امید است که معاونین محترم استان ها نیزضمن مطالعه  و بهره برداری لازم بتوانند در ایجاد اینگونه حرکت های تاثیر گذار همچون گذشته پیشرو باشند . با تشکر

صادق صادق پور

مدیر کل دفتر آموزش دبستانی

منبع: دفتر آموزش دبستانی
                                                          
برای دریافت پیوست کلیک کنید

نظرات() 

ویدئوهایی جالب از جهان دانش


ویدئوهای جالب از جهان دانش


نظرسنجی

    آیا با طراحی و اجرای نظام ارزشیابی نتیجه محور براساس استانداردهای ملی برای گذر از دوره های تحصیلی و رویکرد ارزشیابی فرایند مدار موافق هستید



خبرنامه پیامکی دبیرخانه

کسب درآمد ویژه همکاران

    filesell

آمار  بازدیدها

  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :

  پیشنهادات ما برای ارزشیابی توصیفی

    کلیک کنید


    کلیک کنید


    کلیک کنید


    کلیک کنید


    کلیک کنید


    کلیک کنید


    کلیک کنید